Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3




You watching: Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp lớp 3

*
25 trang
*
anhtho88
*
*
117
*
0Download


See more: Chỗ Nào Bán Key Idm : Nên Mua Hay Dùng Bản Crack, Key Idm: Nên Mua Hay Dùng Bản Crack

quý khách đang xem trăng tròn trang chủng loại của tư liệu "Giáo án Hoạt cồn bên cạnh giờ đồng hồ lớp 3 - Tuần 2 mang lại tuần 32", nhằm thiết lập tư liệu nơi bắt đầu về thứ bạn cliông xã vào nút ít DOWNLOAD làm việc trên


See more:

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜTuần 2Hoạt cồn làm sạch sẽ và đẹp mắt trường, lớp I. Yêu cầu giáo dục :+ Giúp HS :- Hiểu rõ về đông đảo câu hỏi nên có tác dụng để trường lớp sạch đẹp .- Giáo dục cho HS bao gồm ý thức về Việc giữ gìn dọn dẹp và sắp xếp lúc đến trường .II.Nội dung cùng bề ngoài :a, Nội dụng :- Giúp những em biết về một số trong những việc nên có tác dụng để bảo vệ ngôi trường lớp sạch sẽ và đẹp mắt .- Cđộc ác hiệu .b, Hình thức :- Thảo luận hiệp thương, báo cáo công dụng, trường đoản cú contact III. Chuẩn bị vận động :- Chuẩn bị một số câu hỏi .- Một số trường hợp .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTGa, Khởi rượu cồn : - Cho cả lớp hát .- Giới thiệu thử dùng bài học .b, Nêu trải đời luận bàn :- Chia đội, đề nghị HS thảo luận và báo cáo tác dụng trước lớp .- điện thoại tư vấn các nhóm trình diễn các bài hát, bài thơ, khẩu hiệu - Nhận xét, tuyên ổn dương .c, Nêu một số trường hợp .- Yêu cầu các đội đàm đạo, cùng vào vai trước lớp .- Call các team lên đóng vai trước lớp .- Nhận xét, tuyên ổn dương .d, Sinc hoạt lớp :- Yêu cầu lớp trưởng lên báo cáo thực trạng buổi giao lưu của phần bên trong tuần qua .- Nhận xét, tuyên dương hầu hết việc làm được, nhắc nhỡ rất nhiều bài toán còn vĩnh cửu .- Triển knhì các bước tuần tới, kinh nghiệm cả lớp thực hiện trang nghiêm .- Tổng kết giờ học tập .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các team bàn thảo - Đại diện các team trình bày công dụng, các nhóm khác dấn xét bổ sung .- Các nhóm trao đổi - Các team lên đóng vai trước lớp .- Lớp trưởng report tình trạng buổi giao lưu của lớp .- Lắng nghe, rút tay nghề . 3 phút35 phút 2 phútTuần 3Hình thức tổ chức triển khai tổ chức văn nghệ, chào đón chúng ta HS lớp 1 I. Yêu cầu dạy dỗ :+ Giúp HS :- Hiểu rõ về rất nhiều ngày trước tiên mang lại ngôi trường 5/9.- giáo dục và đào tạo mang lại HS biết về phần nhiều kĩ niệm của ngày trước tiên mang lại ngôi trường .II.Nội dung cùng vẻ ngoài :a, Nội dụng :- Giúp các em biết về vẻ ngoài tổ chức triển khai những buổi nghệ thuật .- Các bài bác hát, slogan .b, Hình thức :- Thảo luận thương lượng, báo cáo tác dụng, từ bỏ contact III. Chuẩn bị hoạt động :- Pmùi hương nhân thể vận động :+ Băng nhạc, trang bị nghe .+ Các bài hát, bài xích thơ, khẩu hiệu .- Tổ chức :+ GV nêu tận hưởng với câu chữ trước lớp .IV. Tiến hành vận động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTGa, Khởi động : - Cho cả lớp hát .- Giới thiệu từng trải bài học kinh nghiệm .b, Nêu tận hưởng bàn bạc :- Chia đội, yên cầu HS bàn luận cùng report công dụng trước lớp .- call những nhóm trình diễn các bài bác hát, bài thơ, câu khẩu hiệu - Nhận xét, tuyên dương .c, Sinc hoạt lớp :- Yêu cầu lớp trưởng lên báo cáo tình hình hoạt động vui chơi của phần trong tuần qua .- Nhận xét, tulặng dương rất nhiều bài toán làm được, kể nhỡ đông đảo Việc còn vĩnh cửu .- Triển knhị công việc tuần cho tới, trải nghiệm cả lớp tiến hành tráng lệ .- Tổng kết tiếng học tập .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các team luận bàn - Đại diện các đội trình bày kết quả, những nhóm không giống nhấn xét bổ sung cập nhật .- Lớp trưởng report tình hình buổi giao lưu của lớp .- Lắng nghe, rút tay nghề . 3 phút35 phút ít 2 phútTuần 12Thi đua học hành chuyên ngoan có tác dụng nhiều Việc xuất sắc mừng các thầy giáo viên I. Yêu cầu dạy dỗ :+ Giúp HS :- Hiểu rõ về thời điểm dịp lễ 20/11.- giáo dục và đào tạo đến HS biết với làm cho số đông bài toán xuất sắc nhằm chào đón Dịp lễ .II.Nội dung với hiệ tượng :a, Nội dụng :- Giúp các em gọi được về câu chữ thời điểm dịp lễ .- Làm những việc làm giỏi nhằm dưng tặng kèm những thầy cô .b, Hình thức :- Thảo luận Bàn bạc, report hiệu quả đọc , từ contact III. Chuẩn bị chuyển động :- Một số gương học giỏi, có tác dụng các việc tốt .- Các thắc mắc .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTGa, Khởi cồn : - Cho cả lớp hát bài bác “Bụi phấn”.- Giới thiệu từng trải bài học kinh nghiệm .b, Nêu đòi hỏi :- Chia đội, thử khám phá HS trình diễn tác dụng xem tư vấn gương học tập xuất sắc, câu hỏi xuất sắc trước lớp .- Nhận xét, tulặng dương .* Yêu cầu HS tuân theo với noi gương phần đông việc giỏi .- Đặt một số trong những thắc mắc liên quan mang đến nội dung bài học, kinh nghiệm HS đàm đạo và vấn đáp .- gọi các nhóm trình bày công dụng .- Nhận xét tuyên ổn dương phần nhiều bạn có câu vấn đáp tốt .c, Sinch hoạt lớp :- Yêu cầu lớp trưởng lên báo cáo tình trạng học tập, lao cồn của lớp trong tuần qua .- Nhận xét, tuim dương đông đảo Việc làm cho được, nói nhỡ hầu như việc còn sống thọ .- Triển khai quá trình tuần cho tới, trải nghiệm cả lớp triển khai trang nghiêm .- Tổng kết tiếng học .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các team trình diễn tác dụng xem thêm thông tin - Lắng nghe - Đại diện các đội trình diễn tác dụng, những nhóm không giống dìm xét bổ sung cập nhật .- Lớp trưởng báo cáo thực trạng buổi giao lưu của lớp .- Lắng nghe, rút kinh nghiệm tay nghề . 3 phút ít 35 phút 2 phút Tuần 13Hình thức tổ chức lễ kĩ niệm ngày đơn vị giáo toàn quốc 20/11I. Yêu cầu dạy dỗ :+ Giúp HS :- Nắm được hiệ tượng với cách tổ chức triển khai lễ kĩ niệm ngày bên giáo đất nước hình chữ S .- Giáo dục đào tạo mang lại HS biết về hầu như kĩ niệm của ngày 20/11.II.Nội dung với hình thức :a, Nội dụng :- Giúp các em hiểu được về văn bản của dịp nghỉ lễ hội .b, Hình thức :- Thảo luận điều đình, báo cáo kết quả, từ liên hệ III. Chuẩn bị vận động :- Nội dung quá trình và hiệ tượng tổ chức .- Các thắc mắc .IV. Tiến hành vận động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTGa, Khởi động : - Cho cả lớp hát .- Giới thiệu yêu cầu bài học .b, Hướng dẫn HS quá trình tổ chức triển khai của 1 trong các buổi lễ :- Chia nhóm, hưởng thụ HS luận bàn và tập tổ chức lại các bước .- Điện thoại tư vấn những team lên tổ chức triển khai trước lớp .- Nhận xét, tuim dương phần đa nhóm tổ chức xuất sắc .c, Sinh hoạt lớp :- Yêu cầu lớp trưởng lên báo cáo thực trạng hoạt động của lớp trong tuần qua .- Nhận xét, tuyên dương phần nhiều việc làm cho được, kể nhỡ đều câu hỏi còn mãi sau .- Triển khai quá trình tuần tới, trải đời cả lớp thực hiện tráng lệ .- Tổng kết giờ đồng hồ học tập .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các đội bàn bạc Các team lên tổ chức triển khai trước lớp, các team khác nhận xét bổ sung cập nhật .- Lớp trưởng báo cáo tình trạng buổi giao lưu của lớp .- Lắng nghe, rút ít kinh nghiệm tay nghề . 3 phút35 phút ít 2 phútTuần 14Giáo dục lau chùi môi trườngI. Yêu cầu giáo dục :+ Giúp HS :- Môi trường là gì ?- Môi trường gồm ảnh hưởng đến sức khỏe bé fan thế nào ?- Có ý thức đảm bảo an toàn môi trường xung quanh : xanh - sạch sẽ - đẹp mắt .II.Nội dung với bề ngoài :a, Nội dụng :- Giáo dục dọn dẹp và sắp xếp môi trường thiên nhiên .- Trách rưới nhiệm của mỗi HS so với câu hỏi giáo dục môi trường thiên nhiên .- Tích cực tsi gia vào câu hỏi giáo dục lau chùi và vệ sinh môi trường thiên nhiên .b, Hình thức :- Thảo luận dàn xếp, từ tương tác Đánh Giá các giải pháp .III. Chuẩn bị chuyển động :- Chuẩn bị một trong những câu hỏi .- Một số trường hợp .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTG* Khởi cồn :- Cho cả lớp hát .1. Giới thiệu nội dung bài học kinh nghiệm .* Đưa ra một vài câu hỏi- Chia đội, những hiểu biết HS bàn luận với trả lời .- Hotline các nhóm trình diễn công dụng trước lớp .- Nhận xét, tuyên ổn dương hầu hết HS trả lời tốt .* Nêu một vài trường hợp .- Yêu cầu những team trao đổi với lô vai- Gọi những đội lên vào vai trước lớp .- Nhận xét, sử dụng nhiều .c, Sinch hoạt lớp :- Yêu cầu lớp trưởng lên report tình hình hoạt động của phần trong tuần qua .- Nhận xét, tulặng dương đều bài toán làm cho được, nói nhỡ hầu như vấn đề còn trường tồn .- Triển knhị công việc tuần tới, những hiểu biết cả lớp tiến hành nghiêm túc .- Tổng kết giờ đồng hồ học .- Cả lớp hát- Lắng nghe- Các team đàm luận cùng trả lời- Đại diện các team trình bày tác dụng , những đội khác dìm xét bổ sung cập nhật .- Các nhóm thảo luận- Các nhóm lên đong vai trước lớp .- Lớp trưởng report tình hình hoạt động vui chơi của lớp .- Lắng nghe, rút ít kinh nghiệm tay nghề .3 phút35 phút2 phútTuần 15giáo dục và đào tạo quyền với nhiệm vụ trẻ em I. Yêu cầu giáo dục :+ Giúp HS :- Mình được quyền làm cái gi cùng bổn phận yêu cầu làm cái gi ?- Rèn đến HS tính tích cực, từ giác trong học tập cùng vào sinc hoạt mỗi ngày .II.Nội dung và hiệ tượng :a, Nội dụng :- Giúp HS tất cả ý thức giỏi về quyền và mệnh lệnh trẻ em .b, Hình thức :- Thảo luận thương lượng, report kết quả và trường đoản cú liên hệ .III. Chuẩn bị hoạt động :- Chuẩn bị về những điều về quyền cùng nghĩa vụ của HS (trẻ em) .- Một số tình huống .- Sở thẻ màu: xanh, đỏ, xoàn .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTG* Khởi hễ : - Cho cả lớp hát .1. Giới thiệu ngôn từ bài học kinh nghiệm .2. Giúp HS biết được quyền cùng mệnh lệnh trẻ nhỏ . - Đọc những điều về quyền và mệnh lệnh của trẻ em .- Giảng đến HS gọi rộng về các điều, khoản .- Hướng dẫn HS nêu phổn định phận của chính mình đề xuất làm gì ?- Hotline vài HS nêu trước lớp .- Nhận xét, tuyên ổn dương .3. Xử lí trường hợp (phân trần ý kiến) .- Lần lượt nêu những tình huống bao gồm tương quan đến quyền với trách nhiệm của trẻ nhỏ - -Yêu cầu HS thanh minh ý kiến của chính bản thân mình đúng giỏi không đúng . - Nhận xét .- Yêu cầu HS contact thực tiễn sinh sống trường, lớp, địa phương thơm .- Nhận xét, Tóm lại .c, Sinch hoạt lớp :- Yêu cầu lớp trưởng lên báo cáo tình trạng hoạt động vui chơi của lớp trong tuần qua .- Nhận xét, tuyên dương đầy đủ vấn đề làm được, nói nhỡ các vấn đề còn trường tồn .- Triển knhị công việc tuần tới, trải đời cả lớp tiến hành tráng lệ và trang nghiêm .- Tổng kết tiếng học .- Cả lớp hát - Lắng nghe-Lắng nghe cùng ghi nhớ .- Thảo luận theo cặp cùng thình bày kết quả - Các cặp trình bày trước lớp - Lắng nghe Để ý đến và giơ thẻ - Liên hệ thực tiễn - Lớp trưởng report tình hình buổi giao lưu của lớp .- Lắng nghe, rút tay nghề . 3 phút35 phút ít 2 phútTuần 16Tổ chức khám phá những người nhỏ anh hùng của quốc gia, của quê hương I. Yêu cầu dạy dỗ :+ Giúp HS :- Hiểu rõ về những người bé hero của quốc gia, của quê nhà .- Tự hào về những người con anh hùng và hàm ơn những người con hero vẫn hy sinh mang đến dân tộc, cho Tổ quốc .II.Nội dung với hình thức :a, Nội dụng :- Giúp HS phát âm được các ngôn từ cùng ý thức tốt với học hành về đa số tnóng gương đó .b, Hình thức :- Thảo luận, dàn xếp, trường đoản cú tương tác .III. Chuẩn bị vận động :- Chuẩn bị một vài câu hỏi .- Một số trường hợp .IV. Tiến hành vận động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTG* Khởi động : - Cho cả lớp hát .1. Giới thiệu ngôn từ bài học kinh nghiệm .* Đưa ra một số câu hỏi - Chia đội, thưởng thức HS bàn thảo và vấn đáp .- Call những đội trình bày hiệu quả trước lớp .- Nhận xét, tuyên ổn dương các HS trả lời xuất sắc .* Nêu một trong những trường hợp .- Yêu cầu các team luận bàn cùng ... ân tộc bản thân .II.Nội dung cùng vẻ ngoài :a, Nội dụng :- Các bài xích hát, bài thơ, truyện về trò chơi dân tộc .- Tìm hiểu về câu chữ các trò chơi .b, Hình thức :- Báo cáo kết quả xem tư vấn, thảo luận, dàn xếp, vẽ tnhãi .III. Chuẩn bị hoạt động :- Sưu tầm những tư liệu về những trò chơi của dân tộc .- Các bài hát về trò nghịch .IV. Tiến hành hoạt động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTG* Khởi rượu cồn : - Cho cả lớp hát .1. Giới thiệu câu chữ bài học kinh nghiệm .* Yêu cầu HS trình bày kết quả đọc về những trò chơi .- Điện thoại tư vấn các đội trình diễn hiệu quả xem tư vấn với trình làng trước lớp .- Nhận xét, tuyên ổn dương hồ hết team xem thêm thông tin được nhiều trò nghịch, giới thiệu tuyệt .* Nêu đòi hỏi .- Cho HS vẽ ttinh quái về các trò chơi . - Cho HS cung cấp thành phầm .- Nhận xét, khen ngợi .- Tổng kết giờ đồng hồ học tập .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các nhóm trình bày công dụng đọc cùng giới thiệu .- Các nhóm không giống dìm xét .- Vẽ tnhãi ranh về đầu năm truyền thống cổ truyền .- Trưng bày thành phầm - Lắng nghe 3 phút35 phút ít 2 phútTuần 24Giáo dục an ninh giao thôngI. Yêu cầu dạy dỗ :- Giúp HS đọc được và ý thức tuân thủ theo đúng chế độ bình an giao thông .- HS chấp hành với giữ lại bình an Khi đến lớp, đi làm việc .II.Nội dung và vẻ ngoài :a, Nội dụng :- Hiểu đuợc cùng ý thức tuân thủ theo đúng lao lý an ninh giao thông .- Chấp hành và duy trì bình an Lúc đi đường b, Hình thức :- Báo cáo tác dụng , đàm đạo, thương lượng, về chấp hành an ninh giao thông vận tải đường bộ .III. Chuẩn bị hoạt động :- Một số hải dương báo về giao thông vận tải .- Tranh ma ảnh một số làn đường điều khoản cho những người đi dạo cùng những phương tiện đi lại .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTG* Khởi rượu cồn : - Cho cả lớp hát .1. Giới thiệu văn bản bài học .* Yêu cầu HS trình bày kết quả về ý thức theo đúng pháp luật giao thông vận tải và chấp hành duy trì bình yên lúc đi mặt đường .- Call các team report công dụng trước lớp.- Nhận xét, tuyên ổn dương .* Cho HS vẽ tranh về hình thức giao thông vận tải đường bộ .- Cho HS vẽ tranh ma . - Cho HS phân phối thành phầm .- Nhận xét, đánh giá cao .- Tổng kết tiếng học .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các nhóm trình diễn hiệu quả tham khảo cùng trình làng .- Các team không giống thừa nhận xét .- Vẽ tranh ma .- Trưng bày sản phẩm - Lắng nghe 3 phút35 phút ít 2 phútTuần 25Giáo dục dọn dẹp và sắp xếp răng miệngI. Yêu cầu giáo dục :+ Giúp HS :- Giúp HS đọc được với ý thức được câu hỏi lau chùi và vệ sinh răng miệng là 1 câu hỏi vô cùng quan trọng .II.Nội dung với hiệ tượng :a, Nội dụng :- Hiểu được và gồm ý thức vệ sinh răng mồm .- Giữ gìn dọn dẹp răng miệng thật sạch sẽ .b, Hình thức :- Báo cáo kết quả, bàn luận, đàm phán về câu hỏi duy trì lau chùi thật sạch .III. Chuẩn bị hoạt động :- Chuẩn bị một số trong những tranh ảnh cùng một vài phương tiện triển khai dọn dẹp vệ sinh răng miệng .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTGa, Khởi động : - Cho cả lớp hát .b,. Giới thiệu câu chữ bài học .- Cho HS trình bày công dụng về ý thức vệ sinh răng miệng .- Hotline những đội report hiệu quả trước lớp.- Nhận xét, tuim dương .- Cho HS từ bỏ liên hệ thực tiễn . - Nhận xét, chốt lại .- Nhắc nhỡ HS rất cần được triển khai giỏi Việc dọn dẹp và sắp xếp răng mồm hằng ngày .- Tổng kết giờ đồng hồ học .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các team trình bày hiệu quả trước lớp .- Các đội không giống dấn xét .- Liên hệ thực tế - Lắng nghe 3 phút35 phút ít 2 phútTuần 26Phát hễ thi đua tiếp thu kiến thức chuyên ngoan, có tác dụng các Việc tốtchào đón 8/3 và 26/3I. Yêu cầu giáo dục :+ Giúp HS :- Giúp HS đọc được chân thành và ý nghĩa của ngày 8/3 với ngày 26/3 .II.Nội dung và hiệ tượng :a, Nội dụng :- Giúp những em gọi được về các câu chữ ngày 8/3 cùng 26/3 .- Các bài bác hát, bài bác thơ, truyện .b, Hình thức :- Báo cáo kết quả, bàn thảo, thương lượng .III. Chuẩn bị chuyển động :- Chuẩn bị một trong những câu hỏi .- Một số tình huống .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTGa, Khởi cồn : - Cho cả lớp hát .b, Giới thiệu văn bản bài học :* Đưa ra một số thắc mắc - Chia đội, yên cầu HS đàm luận và trả lời .- hotline các đội trình bày công dụng trước lớp .- Nhận xét, tulặng dương những HS vấn đáp tốt .* Nêu một trong những trường hợp .- Yêu cầu những nhóm trao đổi và nhập vai - hotline những team lên vào vai trước lớp .- Nhận xét, đánh giá cao .- Tổng kết tiếng học .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các team trao đổi - Các nhóm trình bày công dụng trước lớp .- Các team khác nhấn xét .- Các nhóm thảo luận . - Các team lên đóng vai trước lớp .- Lắng nghe 3 phút35 phút ít 2 phútTuần 27Tổ chức các vận động văn hóa truyền thống, văn nghệ mừng đón 8/3 cùng 26/3I. Yêu cầu dạy dỗ :+ Giúp HS :- Giúp HS nắm rõ về những đợt nghỉ lễ trong thời điểm .- Giáo dục mang đến HS biết và biết hát các bài hát về các đợt nghỉ lễ .II.Nội dung và vẻ ngoài :a, Nội dụng :- Giúp những em hiểu được về những ngôn từ về những ngày lễ hội .- Các bài xích hát, bài thơ, truyện .b, Hình thức :- Báo cáo tác dụng, đàm đạo, dàn xếp, trường đoản cú contact .III. Chuẩn bị vận động :- Chuẩn bị một số trong những câu hỏi .- Một số trường hợp .IV. Tiến hành vận động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTGa, Khởi cồn : - Cho cả lớp hát .* Đưa ra một vài thắc mắc - Chia đội, những hiểu biết HS thảo luận cùng vấn đáp .- hotline những team trình bày tác dụng trước lớp .- Nhận xét, tuyên dương hầu hết HS vấn đáp giỏi .* Nêu một trong những tình huống .- Yêu cầu các team trao đổi và vào vai - Gọi những đội lên đóng vai trước lớp .* Cho HS contact thực tế .- Nhận xét, sử dụng nhiều .- Tổng kết giờ đồng hồ học .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các team bàn bạc - Các nhóm trình diễn hiệu quả trước lớp .- Các nhóm không giống nhận xét .- Các team trao đổi . - Các đội lên nhập vai trước lớp .- Liên hệ - Lắng nghe 3 phút35 phút 2 phútTuần 28Tổ chức lễ kỉ niệm ngày 26/3 I. Yêu cầu giáo dục :+ Giúp HS :- Giúp HS nắm rõ về ngày 26/3 .- Giáo dục đào tạo mang đến HS biết ngày 26/3 là ngày Thành lập đoàn TNCSSài Gòn .II.Nội dung và hiệ tượng :a, Nội dung :- Giúp những em phát âm được về những nội dung ngày lễ .- Các bài xích hát, bài xích thơ, truyện .b, Hình thức :- Báo cáo công dụng, đàm đạo, trao đổi, từ liên hệ .III. Chuẩn bị vận động :- Chuẩn bị một trong những thắc mắc .- Một số tình huống .IV. Tiến hành hoạt động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTGa, Khởi cồn : - Cho cả lớp hát .b, Giới thiệu câu chữ bài học kinh nghiệm :* Đưa ra một số trong những thắc mắc - Chia nhóm, thưởng thức HS đàm đạo cùng trả lời .- hotline các nhóm trình diễn kết quả trước lớp .- Nhận xét, tuyên ổn dương hầu như HS trả lời tốt .* Nêu một trong những trường hợp .- Yêu cầu các nhóm bàn thảo và nhập vai - call các đội lên đóng vai trước lớp .* Cho HS liên hệ thực tiễn .- Nhận xét, sử dụng nhiều .- Tổng kết giờ học tập .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các nhóm thảo luận - Các team trình diễn công dụng trước lớp .- Các team khác dìm xét .- Các đội bàn luận . - Các team lên vào vai trước lớp .- Liên hệ - Lắng nghe 3 phút35 phút ít 2 phútTuần 29giáo dục và đào tạo bình yên giao thôngI. Yêu cầu giáo dục :- Giúp HS phát âm được cùng ý thức theo đúng dụng cụ bình yên giao thông .- HS chấp hành và duy trì an ninh Lúc đi học, đi làm .II.Nội dung và hiệ tượng :a, Nội dụng :- Hiểu đuợc cùng ý thức theo đúng vẻ ngoài bình yên giao thông vận tải .- Chấp hành và duy trì bình an Lúc đi con đường b, Hình thức :- Báo cáo công dụng , trao đổi, điều đình, về chấp hành an ninh giao thông vận tải đường đi bộ .III. Chuẩn bị chuyển động :- Một số biển báo về giao thông vận tải .- Tnhãi hình họa một số trong những làn mặt đường công cụ cho tất cả những người quốc bộ cùng những phương tiện .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTG* Khởi động : - Cho cả lớp hát .1. Giới thiệu ngôn từ bài học kinh nghiệm .* Yêu cầu HS trình bày tác dụng về ý thức tuân theo quy định giao thông và chấp hành giữ bình an Khi đi đường .- điện thoại tư vấn những nhóm report kết quả trước lớp.- Nhận xét, tuim dương .* Cho HS vẽ tnhóc về công cụ giao thông vận tải đường đi bộ .- Cho HS vẽ tnhãi nhép . - Cho HS rao bán thành phầm .- Nhận xét, sử dụng nhiều .- Tổng kết tiếng học .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các team trình bày kết quả học hỏi với reviews .- Các nhóm khác thừa nhận xét .- Vẽ tranh ma .- Trưng bày thành phầm - Lắng nghe 3 phút35 phút 2 phútTuần 30Tổ chức mang đến HS gặp mặt học hỏi tnhãi nhép, hình ảnh, học hành cùng lao đụng của thiếu nhi những nước vào Quanh Vùng cùng bên trên trái đất I. Yêu cầu giáo dục :- Biết được chân thành và ý nghĩa của câu hỏi đọc trạng rỡ, ảnh tiếp thu kiến thức cùng lao cồn của em nhỏ .II.Nội dung cùng bề ngoài :a, Nội dụng :- Giúp HS biết cấu kết trợ giúp lẫn nhau vào học hành . b, Hình thức :- Báo cáo tác dụng , trao đổi, trao đổi chủ ý .III. Chuẩn bị vận động :- Chuẩn bị một số trong những tranh ảnh, bốn liệu trực thuộc chủ thể bài học .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTG* Khởi hễ : - Cho cả lớp hát .1. Giới thiệu câu chữ bài học kinh nghiệm .- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm đang xem tư vấn .- Giúp HS hiểu được ý nghĩa của chủ đề - Đưa ra một số câu hỏi, tận hưởng HS đàm đạo và trả lời .- Hotline những team trả lời trước lớp- Nhận xét, tuyên ổn dương .- Tổng kết giờ học tập .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Các team cung cấp sản phẩm cùng tự giới thiệu về thành phầm của nhóm mình .- Lắng nghe- Các đội luận bàn - Đại diện các nhóm vấn đáp - Lắng nghe 3 phút35 phút 2 phútTuần 31 + 32Văn uống nghệ mừng đón 30 tháng tư - 1 tháng 5 I. Yêu cầu giáo dục :- Giúp HS làm rõ về những dịp nghỉ lễ hội bự trong những năm 30/4 - 1/5 .- Giáo dục mang lại HS biết và biết hát mọi bài xích hát về những dịp nghỉ lễ hội .II.Nội dung với vẻ ngoài :a, Nội dụng :- Giúp các em phát âm được ngôn từ về những thời điểm dịp lễ .- Các bài hát, thơ, truyện b, Hình thức :- Báo cáo tác dụng , tuyên bố ý kiến bàn thảo .III. Chuẩn bị vận động :- Một số bài bác hát, thơ , truyện .- Ttrẻ ranh ảnh một trong những tnhóc, hình ảnh về chủ thể bài học .IV. Tiến hành chuyển động :HOẠT ĐỘNG GVHOẠT ĐỘNG HSTG* Khởi hễ : - Cho cả lớp hát .1. Giới thiệu văn bản bài học .- Cho HS trình diễn những bài hát, thơ - Nhận xét, tuyên ổn dương .- Đưa ra một số thắc mắc, trải đời những team bàn thảo với trả lời .- điện thoại tư vấn những đội báo cáo tác dụng trước lớp.- Nhận xét, tuyên ổn dương .- Tổng kết giờ đồng hồ học tập .- Cả lớp hát - Lắng nghe- Trình bày các bài xích hát, bài xích thơ - Các đội đàm đạo .- Các nhóm trình diễn công dụng .- Lắng nghe 3 phút35 phút 2 phút